初中数学合作学习中教师干预的案例研究

作     者：金玉荣 

作者机构：江苏盐城市文峰中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：57-57页

摘      要：合作学习是很多教师都倡导的教学形式.将合作交流的过程引入课堂,既能体现学生的主体地位,又能培养学生自主学习和独立思考的能力.在初中数学教学中,教师要设计一些以学生的合作学习作为展开形式的学习任务,鼓励学生合作交流.在学生的合作学习中,教师应当如何有效参与,在怎样的情况下适合干预,以及采取哪种形式进行干预呢?

主 题 词：初中数学 教师干预 同旁内角 同位角 内错角 案例研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203263312...