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“创”出新径,“作”出自我 浅谈中小学音乐创作教学

“创”出新径,“作”出自我 浅谈中小学音乐创作教学

作     者:王蓓 

作者机构:湖南省长沙市铁路第一中学 

出 版 物:《儿童音乐》 (Children's Music)

年 卷 期:2011年第10期

页      码:48-49页

摘      要:音乐创作是指作曲家创造具有音乐美的乐曲的复杂精神生产劳动.它是一种艺术实践,通常可分为相互交织又可适当分离的三个环节,即感受、创意与塑形.而中小学音乐教学中的音乐创作属于"创造领域",区别于专业音乐创作学习.它是一种以模仿和即兴创编为主的具有体验和尝试性质的实践活动.其目的是为了让学生参与音乐实践,在实践中感受音乐特点,抒发自身音乐情感,巩固所学的音乐技能.

主 题 词:音乐创作教学 实践活动 中小学 中小学音乐教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203263382...

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