应用技术大学实践教育的体制机制研究

作     者：胡莹莹 

作者机构：黄河科技学院 

基　　金：河南省教育科学"十三五"规划课题"应用技术大学实践教育的体制机制研究"(-JKGHB-0328) 河南省教育厅教育技术装备和实践教育研究课题"民办高校教育信息化水平评价体系构建及测度研究"(GZS167) 河南省教育厅全省大中专院校就业创业研究课题"众创背景下应用技术大学实践教育的实习训练研究"(JYB2017002)之阶段性成果 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2017年第16期

页      码：44-47页

摘      要：我国应用技术大学实践教育体制机制亟需不断完善,遵循系统性、渐近性以及政府、学校与企业、社会相结合等原则,设计政府主导,学校、企业双主体共同育人,多方参与的实践教育教学体系。

主 题 词：应用技术大学 体制机制 系统性 渐近性 双主体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203263678...