英语课堂发展学生批判性思维能力的同侪交互活动设计

作     者：王宇珍 屈社明 

作者机构：宝鸡文理学院外语系陕西宝鸡721013 

基　　金：2016年陕西省社会科学规划基金项目"FCM视阈下学生英语应用能力发展的动态交互模型及其实效性研究"(2016K004)的阶段性成果 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2017年第8期

页      码：102-104页

摘      要：批判性思维是一种学习者对所学内容进行分析、推理和评价的能力。而同侪交互活动有助于发展学生批判性思维能力。英语课堂同侪交互活动设计遵循目标性、融入性、支持性和多样性原则,实施程序包括确定教学目标、设计、实施和评价同侪交互活动等环节。

主 题 词：英语课堂 批判性思维能力 同侪交互活动 设计与实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203264375...