“长方体的体积”(小学数学第十册)

作     者：刘志全 

出 版 物：《四川教育》 (Sichuan Education)

年 卷 期：2000年第2期

页      码：62-62页

摘      要：【评析】该教学片断设计有三个特点：1，通过多媒体计算机的直观演示。首先让学生感知长方体的体积与一个长方体的长、宽、高有关系．为进一步让学生自主探索长方体的体积计算方法打下良好的基础。这样设计．不仅符合学生认识事物的规律．而且充分体现了循序渐进的思维训练原则。2．充分重视知识形成过程的教学。设计对长方体体积计算方法的推导。

主 题 词：长方体 学生 小学数学 教学片断设计 知识形成过程 体积计算 自主探索 符合 事物 首先 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203264813...