音乐课堂教学生活化的设计

作     者：郭映球 

作者机构：浙江省宁波市万里国际学校小学部315021 

出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)

年 卷 期：2003年第19卷第10期

页      码：23-26页

摘      要：音乐源于生活,表现生活.从儿童心理发展的认知特点看,他们对与生活有关的事物感知得较为清晰.

主 题 词：音乐教学 生活化 小学 教学内容 审美能力 生活情境 游戏活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2003.10.008

馆 藏 号：203265266...