青春作伴好读诗——高一诗歌起始课教学设计

作     者：孙立权 

作者机构：东北师大附中 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：56-59页

摘      要：一、这是一节为刚进入高一年级的学生设计的诗歌导引课，试图体现“语文教育民族化”的教育理念。“诗教”，用诗来教化人，是古来的传统；但遗憾的是，这一传统被当代语文教育所抛弃。现在我想把它重拾回来。这节课授完以后，还将在高一安排两个后续的语文实践活动：上学期举办一次现代诗歌朗诵会，下学期举办一次古典诗词背诵展示会。所以，这节诗歌导引课是个开场，试图让学生从感性、理性上初步知道什么是诗，为什么要读诗。

主 题 词：现代诗歌 高一年级 教学设计 读诗 青春 语文实践活动 语文教育 教育理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-5154.2009.08.018

馆 藏 号：203266111...