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“单价、数量、总价”的教学解读与设计

“单价、数量、总价”的教学解读与设计

作     者:张晓芸 

作者机构:上海市静安区教育学院 

出 版 物:《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)

年 卷 期:2017年第7期

页      码:43-45页

摘      要:“单价、数量、总价”是上海版教材三年级第一学期第四单元“用一位数除”的一个内容,教材的例题通过三道已知单价和数量求总价的练习,揭示出单价的含义与求总价的方法,随后就列出了“单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量”三个关系式。从教材来看,首先是要学生了解单价、数量、总价的含义,理解三者之间的乘、除关系。

主 题 词:单价 数量 教学解读 设计 第一学期 一位数 三年级 教材 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203266201...

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