基于“微知识点”的智能学科专业课教学模式研究

作     者：卢涛 

作者机构：武汉工程大学计算机学院湖北武汉430205 

基　　金：武汉工程大学研究生教育教学改革研究项目(yjg201501) 湖北省教育厅人文社科研究项目青年项目资助(14Q346) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：47-50页

摘      要：针对远程教学存在的问题,从智能学科的专业教学角度出发,利用社交网络的互动性和传播性,设计以知识点为核心,以"微知识点"的形式将课堂教学内容转变成为学生的学业论文的教学模式,并具体说明该教学模式的结构和特点,最后结合模式识别与原理课程的教学情况说明教学效果。

主 题 词：微知识点 社交网络 教学模式 智能学科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2017.10.014

馆 藏 号：203266595...