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尊重与包容——与高中美术鉴赏教学中的文化差异理解

尊重与包容——与高中美术鉴赏教学中的文化差异理解

作     者:陈杨晖 

作者机构:莆田市第五中学 

出 版 物:《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期:2017年第17期

页      码:125-126页

摘      要:当今世界,人类的文明正在发生巨大的变革,中西方文明的距离因为文化和经济、政治、科技的结合日益紧密而大为缩短。无论是在中国的上海,还是在美国的纽约,我们都可以听到不同的语言、见到不同的服装、欣赏到不同的文化形式。每一个民族的文化,不仅仅凝聚着每一个民族最深沉的生命感悟和世界观,更是包含了这个民族的审美追求和精神意识。东方文化和西方文化是两种截然不同的文化美学,纵观中西方二者文化的发展历程,就是各种文明不断碰撞交流、融合、创新的过程。培养高中生尊重中西文化差异,包容文化的多样性理念,增强学生对不同文化的认同,可谓意义深远。

主 题 词:尊重与包容 美术鉴赏 文化差异 

学科分类:1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号:203266860...

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