基于认知规律的《建筑识图》信息化教学设计

作     者：王云 张旭涛 WANG Yun;ZHANG Xu-tao

作者机构：天津工程职业技术学院天津300280 陆军军事交通学院天津300161 

出 版 物：《价值工程》 (Value Engineering)

年 卷 期：2017年第36卷第33期

页      码：151-152页

摘      要：按照信息化教学的要求,对高职课程《建筑识图》中的教学内容进行了整合优化。根据认知规律设计了六个典型教学环节,在各个教学环节中综合运用多种信息化技术手段来提高课堂效果。以课程中的一个教学模块为例,指出了信息化教学的实施方法。

主 题 词：信息化教学 教学设计 建筑识图 认知规律 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2017.33.062

馆 藏 号：203267201...