基于云教育平台下移动学习活动的层级与要素模型构建

作     者：刘鑫 LIU Xin

作者机构：湖南铁道职业技术学院铁道运营与管理学院湖南株洲412001 

基　　金：(XJK015CXX009)的阶段性成果">湖南省教育科学"十二五"规划2015年度课题<云教育平台下个性化学习者移动学习活动设计与实践研究>(XJK015CXX009)的阶段性成果 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2017年第43期

页      码：262-264页

摘      要：云教育平台下对移动学习活动的分析、具体实施是在建构移动学习活动的层级与要素模型上进行的;传统的活动理论强调流程的设计,通常将行动细化且化为一系列序列,使之成为连续的活动流;激发学习者动机,促使他们主动进行意义建构。或者以强调真实环境,共同创造有利于活动进行的移动学习情境,使学习者产生浓厚的兴趣,促使他们积极投入到活动中。然而,当活动空间有限,并且干扰因素较多时,学习者的学习效率就不会提高。提出一种云教育平台的层级与要素模型,从而在云教育空间中改进流程设计的行动,并确定移动学习情景的真实性,从而带来学习者的自适应学习,能展示较好的应用价值。

主 题 词：云教育平台 层级模型 要素模型 移动学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2017.43.118

馆 藏 号：203267314...