建构主义理论在无机化学教学中的运用

作     者：邹淑君 许树军 贾力维 徐暘 

作者机构：黑龙江中医药大学药学院 黑龙江中医药大学实验实训中心 

基　　金：黑龙江省教育厅"十二五"规划2014年度课题GBC1214073) 黑龙江中医药大学教育教学研究项目 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2017年第27期

页      码：207-208页

摘      要：基于建构主义教学模式,结合医药类专业特点,以课程"酸碱缓冲溶液及其在医药学中的应用"为例展示建构主义"随机式"教学过程及方法。建构主义理论指导下的无机化学课程合理设计,充分展示了学生的主体地位,有利于学生主动探索、主动思考、主动创新、协作学习等综合能力的培养和提高。

主 题 词：建构主义理论 无机化学教学 学生综合能力 提高 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-0208.2017.27.182

馆 藏 号：203267579...