创新音乐教育培养学生个性

作     者：李姗姗 

作者机构：天津师范大学音乐与影视学院 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of the Chinese Society of Education)

年 卷 期：2017年第10期

页      码：108-108页

摘      要：音乐教育对学生思维的形成及个性的发展起着重要作用,所以音乐教育必须在教学意识、教学模式和教学评价体系中寻求创新,以达到启迪学生思维、促进学生个性发展的目的。创新教学意识,促进学生个性化思维风格的形成。教师可以通过设置趣味的形象介绍、与真实表演情境相结合等方式创新教学意识。

主 题 词：音乐教育 教学意识 教学评价体系 思维风格 学习成效 展示性 学习效果 艺术才华 综合评价 主体性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203267880...