平面构成教学中逆向思维的应用和转换训练

作     者：律清歆 

作者机构：大连海洋大学 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2017年第17期

页      码：114-115,118页

摘      要：如今,随着我国社会经济和城市化建设的迅速发展,人们的生活水平不断提高,对于自身的生活环境的要求越来越高,对于美也产生了全新的追求。该文所说的"美"主要指的是对人们生活有益的设计,如衣物的实用性或者建筑的功能性,以及小区居住环境等。在这种情况下,设计的地位逐渐被人们所重视。在我国绝大多数高校的设计类专业中,平面构成教学是最重要的部分之一,其主要目的是培养我国艺术设计类学生的创新精神与创新能力,使学生具备最基本的塑造能力,掌握丰富的艺术设计方法,从而成长为优秀的艺术设计师。该文主要对平面构成教学中逆向思维的应用与转换进行探讨,希望能够促进我国设计教育事业的进步。

主 题 词：平面构成 逆向思维 应用 转换 训练 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2017.17.075

馆 藏 号：203267918...