构建核心素养下的有效思维生物课堂

作     者：李晓霞 

作者机构：延边第二中学吉林延吉133000 

出 版 物：《延边教育学院学报》 (Journal of Yanbian Education College)

年 卷 期：2017年第31卷第4期

页      码：120-121,124页

摘      要：在"核心素养"新一轮高中课程改革的宗旨引领下,教师的教学活动又面临着新的考验。如何实现必修与选修教材的衔接和整合、如何在教材方面实现创新和再设计等,这些教学措施均能更好地挖掘学生的思维潜能,体现学习的主体性,保证生物课堂思维的有效性。

主 题 词：高中生物教学 核心素养 有效思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4564.2017.04.040

馆 藏 号：203268370...