把诗歌课堂上成诗的模样——《观刈麦》课堂设计思路

作     者：贺桂芳 

作者机构：河南省获嘉县教研室 

出 版 物：《语文知识》 (The Study of Chinese Characters and Language)

年 卷 期：2017年第17期

页      码：71-72页

摘      要：打造诗歌课堂,让学生栖居在诗意的语文课堂,一直都是我的梦想。本学期我有机会参加了县里的观摩课活动,尝试作了诗歌《观刈麦》一课的教学。教读这首诗我的设计思路如下：一、课前热身对于生活在收割机时代的九年级学生来说,人工割麦是一个很陌生的概念。如何在课堂上让学生沉入诗歌,进行角色置换,从而理解割麦的辛苦呢？课前我作了这样的布置：让学生回家听长辈讲割麦的故事。

主 题 词：课堂设计 观摩课 口头表达能力 少闲 新课标精神 个体差异 整体感知 导入语 新课标要求 诗味 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13513/j.cnki.41-1041/h.2017.17.029

馆 藏 号：203268407...