基于认知心理学的课堂策划及数学模型

作     者：汪家军 WANG jia-jun

作者机构：襄樊职业技术学院湖北襄樊441050 

出 版 物：《宿州学院学报》 (Journal of Suzhou University)

年 卷 期：2006年第21卷第5期

页      码：141-143,69页

摘      要：以人为本的教育理念呼唤着“充满生命活力”的课堂教学。用认知心理学的三大理论为“三维空间”向量,构建课堂策划的向量空间模型,是优化课堂设计、完善课堂教学、活化认知过程的源头活水,能赋予课堂教学以生命的活力。

主 题 词：认知心理 课堂策划 数学模型 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2006.2006.05.046

馆 藏 号：203269307...