基于绘本插画的儿童趣味水彩画拓展课程实施研究

作     者：肖响才 

作者机构：杭州经济技术开发区学林街小学 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2017年第17期

页      码：116-118页

摘      要：随着新课程改革的不断深化,学校教育越来越注重培养学生的实践能力、创新能力,大力发展的拓展课程比过去更加丰富多彩,并具有极大的可选择性。趣味水彩画作为一个独立的画种,深受中小学生的喜爱。水彩画教学十分注重学生的实践操作,帮助学生在对水和色的把握中形成独立思考、解决问题的能力。同时,具有灵性的水赋予画面多姿多彩与水彩交融的艺术美感,激发学生的无限想象与创造力。以绘本插画为载体的儿童趣味水彩画结合了小学语文、艺术、信息学科的优势,在故事化、诗歌化的文学作品中配以少儿趣味水彩插画,让诗歌、文学更有韵味,让水彩画更有魅力,二者相辅相成、相得益彰,在营造浓厚的校园文化氛围、培养学生的综合学习能力上有不可低估的优势。

主 题 词：绘本 插画 趣味水彩画 综合探索 拓展课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2017.17.076

馆 藏 号：203269909...