全国教育科学“十五”规划教育部一般课题 《学前教育专业专科人才培养的研究》开题报告

作     者：彭世华 

作者机构：长沙师范专科学校 

出 版 物：《徐特立研究（长沙师范专科学校学报）》 (Xu Teli Research(Journal of Changsha Normal College))

年 卷 期：2007年第1期

页      码：38-45页

摘      要：开题报告是对课题研究的初步设计，是正式开展课题研究的第一步。其内容主要包括课题的提出、课题研究的意义与价值、主要概念的界定、国内外研究现况分析、研究目标和研究思路、研究步骤和研究方法、预期成果以及工作安排等。对于初次从事课题研究工作的老师来说，撰写开题报告是提高选题质量和水平、确保课题研究工作正式启动并顺利开展的重要环节。为此，特刊发我校校长、研究员彭世华同志主持的全国教育科学“十五”规划教育部一般课题《学前教育专业专科人才培养的研究》的开题报告，以供广大教师参考。

主 题 词：学前教育专业 “十五”规划 课题研究 开题报告 人才培养 教育科学 教育部 专科 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203270688...