基于任务驱动的“设计性实验”教学在培养创新型计算机人才中的研究与探讨

作     者：陈振武 

作者机构：龙岩学院数计院福建龙岩364012 

出 版 物：《福建电脑》 (Journal of Fujian Computer)

年 卷 期：2008年第24卷第1期

页      码：209-210页

摘      要：本文主要分析了传统的计算机专业课程实验课教学模式存在弊端,提出了如何利用实验课教学平台,寻找实验教学改革的突破口,在对应的实验任务驱动下充分发挥实验课堂教学的作用,挖掘学生的潜能。通过"计算机操作系统"课程实验课教学实践,在加强设计性实验教学管理的基础上,着力探索对学生综合运用能力、创新能力、逻辑思维能力及解决实际问题能力的培养。

主 题 词：任务驱动 设计性实验教学 计算机操作系统 创新人才培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2782.2008.01.133

馆 藏 号：203270903...