地方直招护理士官培训质量的评价模式

作     者：蒋鹤生 张宇辉 李保红 白小嘉 颜真荣 李珍妮 米裕 JIANG He-sheng;ZHANG Yu-hui;LI Bao-hong;BAI Xiao-jia;YAN Zhen-rong;LI Zhen-ni;MI Yu

作者机构：白求恩军医学院训练部石家庄050081 白求恩军医学院 白求恩军医学院学员大队 

基　　金：全国教育科研“十一五”规划军队专项课题“护理士官任职能力培养的研究与实践”(PLA062050) 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2008年第28卷第4期

页      码：123-125页

摘      要：本文分析了地方直招护理士官培训特点，研究有效的培训评价方式、方法，以确保培训质量。以三期地方直招护理士官培训为模型，分别就学员学习、教员教学和培训机构工作质量评价的内容、方式和方法进行研究。学员学习评价采用理论知识综合笔试、技能操作考试和态度问卷测评方式进行。教员教学质量评价包括专家听课、学员问卷和教员自评。培训工作质量评价采用问卷方式进行。学员学习质量评价应当侧重知识、技能的综合与应用；教员教学质量评价应当侧重教员对军事医学领域新知识、新技术掌握情况的评价，并加大学员评价的权重；培训工作质量评价重在培训工作设计和培训计划落实效果方面，强调学员、专家、培训管理人员的综合评价。实践证明，这种评价模式是有效的。

主 题 词：评价模式 护理学员 培训质量 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.047

馆 藏 号：203271150...