《计算机辅助教学》双语教学设计

作     者：郑珠 孙沛 

作者机构：内蒙古师范大学传媒学院 

出 版 物：《呼和浩特科技》 (HOHHOT SCIENCE AND TECHNOLOGY)

年 卷 期：2008年第4期

页      码：30-33页

摘      要：在建构主义理论和有意义学习理论的指导下，通过对学习者和教学内容的分析，采用四步教学——明确目标，设疑激趣；知识关联，融合建构；讨论交流，教师详解；发散延伸，总结提高的策略设计，结合直观形象的演示动画对复杂原理的推演，使学习者在双语教学课堂上根据已有的认知结构实现对新知识《操练》的建构。

主 题 词：双语教学 操练 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203271202...