构建研究型教学模式提升学生创新能力

作     者：徐国盛 

作者机构：潍坊学院山东潍坊261061 

出 版 物：《潍坊学院学报》 (Journal of Weifang University)

年 卷 期：2010年第10卷第4期

页      码：154-155页

摘      要：为了提升本科生的创新能力,构建了研究型教学模式。该模式引入学科前沿知识和相关学科交叉知识,融合我院教师最新科研成果,与教材知识有机地结合在一起,将研究引入到课堂、实践与毕业设计环节中,激发学生的创新意识,启迪学生的创新思维,引导学生在研究中学习。实践证明,将科研引入教学中,有利于促进教学质量的提高,有利于课程的建设,更有利于人才的培养。

主 题 词：研究型教学 创新能力 教学质量 科研模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-4288.2010.04.045

馆 藏 号：203271939...