湖北省中小学艺术课程实施的调查报告

作     者：芦苇 

作者机构：长江大学教育科学系 

基　　金：湖北省教育厅人文社科项目“湖北省基础教育艺术课程改革现状研究”(编号:2007ZS017) 2007年度湖北省教育厅科学技术研究项目“湖北省中小学艺术课程改革现状及对策研究”(编号:2006B124)的资助项目 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2010年第7期

页      码：62-64页

摘      要：2001年，教育部制定并颁布《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》，《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》《全日制义务教育艺术课程标准（实验稿）》，对于艺术课程价值、基本理念、课程目标、内容说明和实施建议。为了了解湖北省艺术课程改革的实施现状，我们进行了大量的实证研究及文献综述工作，对调查结果进行了原因分析，提出了一些建设性的建议，以期对湖北省乃至全国的艺术课程的推进给予一定的启示，为艺术教育的管理决策者提供参考。

主 题 词：中小学 艺术教育 艺术课程 课程实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203271939...