基于聚类分析的计算机应用技能分类教学方法初探

作     者：铁治欣 庄红 TIE Zhi-xin;ZHUANG Hong

作者机构：浙江理工大学计算机技术教研部杭州310018 

基　　金：浙江理工大学教育教学改革研究项目(zd0810) 2008年浙江省高校优秀青年教师资助计划 

出 版 物：《浙江理工大学学报（自然科学版）》 (Journal of Zhejiang Sci-Tech University(Natural Sciences))

年 卷 期：2010年第27卷第6期

页      码：1000-1003页

摘      要：聚类分析是数据挖掘的一种重要方法。针对大学新生掌握计算机技能的差异,设计相应的调查表,对由调查表抽取出来的数据进行聚类分析,将每个教学班的学生按照掌握计算机技能的多少分为三类,并依据这个分类数据将学生混合穿插组成学习小组,促进学生间的相互学习。根据班级总体掌握计算机技能的不同,调整对不同班级的授课重点。在08级计算机应用技能课程教学中采用此教学方法,取得了良好的教学效果。

主 题 词：聚类分析 分类教学 计算机应用技能 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-3851.2010.06.027

馆 藏 号：203272063...