利用视听资源培养高中生英语语用能力的实验研究

作     者：宋伟 

作者机构：广东省东莞市第一中学东莞523000 

基　　金：2010年度河北省社会科学基金项目《中国当代英语名家教学理念研究》(项目编号HB10Y006)阶段性成果 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2011年第11卷第2期

页      码：31-36页

摘      要：本研究是一项基于视听材料的语用课堂教学准实验研究，旨在调查英语课堂上采用视听资源是否能促进高中生英语语用能力的发展。研究将语用能力分为语用语言能力和社交语用能力，并以此为基础设计了语用能力前、后测试卷．以言语行为理论、Brinton的语言教学中的媒体使用等理论为基础，通过对实验班和控制班的语用能力前后测成绩进行数据分析对比，论证了利用视频材料更有利于帮助学生提高英语语用能力。

主 题 词：视听资源 语用能力 交际能力 培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203272181...