虚拟情境下摄像技术课程学习平台的情感化设计

作     者：王娜 张治斌 刘付民 Wang na;Zhang Zhibin;Liu Fumin

作者机构：河南理工大学现代教育技术中心河南焦作454003 

基　　金：河南理工大学教育教学改革基金项目(2009JG035) 

出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期：2011年第10卷第3期

页      码：21-23页

摘      要：学习过程是认知与情感的有机统一过程。目前,虚拟学习平台的学习环境交互设计不太完善,忽略了情感因素在学习者认知发展中的重要作用。为使学习者在学习中达到认知与情感和谐发展,运用3ds Max、Cult 3D等多种三维虚拟现实技术,在情感化交互设计理论的指导下,设计具有典型"情感交互"特征的网络三维虚拟学习平台,以期深化教学交互的本质,为解决学习中情感缺失的问题提供理论依据与实践途径。

主 题 词：虚拟情境 摄像技术 情感化交互设计 学习平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16735/j.cnki.jet.2011.03.021

馆 藏 号：203272265...