试论语文教学设计中的目标分类及其教学含义

作     者：吴红耘 皮连生 

作者机构：苏州科技学院心理学系215009 华东师范大学心理学院200062 

基　　金：2008年度江苏省社会科学基金项目中小学语文教学设计研究(项目批准号08JYB011)阶段性成果 

出 版 物：《教育研究与实验》 (Educational Research and Experiment)

年 卷 期：2011年第3期

页      码：14-18页

摘      要：由于缺乏合适的语文教学目标分类系统,语文教学目标设置问题很多,课堂教学效率较低。本文以加涅和布卢姆的学习分类理论为指导,在实验基础上,提出语文教学目标分类和语文技能二维分类模型,并分类阐述语文能力教与学的基本规律。

主 题 词：语文教学设计 目标分类 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203272413...