未成曲调先有情——导入是课堂教学的美好开端

作     者：张忆娟 

作者机构：泗洪县淮北中学江苏宿迁223900 

出 版 物：《新校园（上旬刊）》 (New Campus)

年 卷 期：2011年第11期

页      码：203-203页

摘      要：新授课前五分钟，学生往往兴致高昂，注意力集中，美术教师要善于抓住有利时机，精心设计好“开场白”。好的导人，往往可以激发学生的兴趣，扣住学生的心弦，就像乐曲的“引子”、戏曲的“序幕”那样引人人胜，对教学起到事半功倍的效果。这点对于每节课都讲授新内容的美术鉴赏课来说，就显得更加重要。

主 题 词：课堂教学 美好 导入 曲调 课前五分钟 美术鉴赏课 美术教师 精心设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.184

馆 藏 号：203272677...