对《公安学基础理论》课程教学若干问题的探讨——以人本主义学习理论为视角

作     者：覃进标 

作者机构：广西警官高等专科学校广西南宁530022 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2012年第10期

页      码：237-239页

摘      要：教学内容的设计、教学法与教学手段的选择是提高《公安学基础理论》课程教学质量的重要教学环节。人本主义学习理论对《公安学基础论》课程教学有着现实的指导意义,以此理论为视角分析在课程教学内容的设计、教学法的选择以及教学手段的应用中存在的问题,从而达到完善教学内容设计、科学运用不同的教学法、合理应用不同的教学手段的目的,以适应公安院校招录体制改革对课程改革的要求。

主 题 词：课程教学 问题 人本主义学习理论 视角 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2012.10.145

馆 藏 号：203272746...