卓越工程师培养探究专业课程体系模式

作     者：刘文定 燕飞 

作者机构：北京林业大学工学院北京100083 

基　　金：北京林业大学2010年校级教学改革和研究基金资助项目 "2010年北京林业大学教学改革基金项目"研究成果 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2012年第1期

页      码：44-46页

摘      要：从工科学生专业课的学习方法、实践技能等人才培养方面入手,在新教学大纲要求、教学内容安排、教学环境设置、教学方法处理、实践教学环节衔接、毕业设计、产学研结合等方面进行了探讨,实践表明充分利用现代化教学手段,可以有效地提高学生知识更新和自主学习的能力;采用多种教与学的互动,可以大大提升学生的创新能力;优化教学方法和教学手段,可以确保学生工程能力的培养、训练和提高;构建多种多样的实践教学,为卓越工程师培养提供重要条件。

主 题 词：工程师 专业课程体系 创新人才 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1438.2012.01.017

馆 藏 号：203272770...