《鸟语》教学设计

作     者：徐雷 

作者机构：江苏启东市紫薇小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2012年第6期

页      码：52-53页

摘      要：教学内容 苏教版国标本第八册第15课《鸟语》。 设计理念 《鸟语》是一篇洋溢着浓浓＂儿童味＂和＂人情味＂的课文,用儿童的语言写了儿童喜欢的动物——鸟儿、儿童喜欢的事情——倾听鸟语。课文蕴含着人鸟和谐共处的明暗双线：明线——鸟儿成了＂我＂的好朋友;暗线——＂我成了鸟儿的好朋友。教学本课,应力求体现一个＂趣＂字和一个＂情＂字,让学生经历着＂我＂的经历,感受到＂我＂的感受。

主 题 词：《鸟语》 教学设计 教学内容 设计理念 和谐共处 儿童 第八册 苏教版 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872-B.2012.06.026

馆 藏 号：203273018...