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中职学校创客教育的目的性探究

中职学校创客教育的目的性探究

作     者:周斌 

作者机构:郑州市电子信息工程学校 

出 版 物:《河南教育(教师教育)(下)》 (Henan Education)

年 卷 期:2017年第10期

页      码:48-48,56页

摘      要:"大众创业、万众创新",主要是为了激发民族的创业精神和创新基因。这也是"创客"一词在中国迅速火爆的时代引擎。我们知道,"创客"一词来自英文Maker,原意是制造者,引申为出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。可以说,创客的灵魂是创意,躯体是设计,手脚就是创造。

主 题 词:创新基因 专业技能教学 教学活动 中职教育教学 教学特色 根本立足点 服务经济 技能学习 课堂教学 相互需求 

学科分类:12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D O I:10.16586/j.cnki.41-1033/g4.2017.10.025

馆 藏 号:203273232...

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