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框图教学法在《液压传动》课程教学中的应用

框图教学法在《液压传动》课程教学中的应用

作     者:陈清华 张立祥 

作者机构:安徽理工大学机械工程学院安徽淮南232001 

基  金:安徽理工大学教学研究项目(2012xjjy036) 

出 版 物:《科技资讯》 (Science & Technology Information)

年 卷 期:2013年第11卷第19期

页      码:155-156页

摘      要:《液压传动》课程在机械设计专业重要的专业基础课,内容较多且知识点分散,由于教学课时的不断压缩,给教学效果的保证带来了较大困难,如何在较短的时间内让学生对所学知识有较为系统的认识并掌握至关重要。本文介绍框图法在《液压传动》课程教学中的应用,也即将知识点系统化为框图结构,使繁杂的知识点变得更为直观,让学生通过清晰的框图掌握所学知识点,在教学实践中取得了较好效果,也可为其它类型专业课程教学提供参考。

主 题 词:液压传动 框图教学法 知识框图 系统化 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16661/j.cnki.1672-3791.2013.19.165

馆 藏 号:203273448...

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