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初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想——中国现代史课程内容要求及课程内容选择建议

初中历史课程“点—线”结合设计思路的构想——中国现代史课程内容要求及课程内容选择建议

作     者:任世江 

作者机构:天津师范大学历史文化学院 

出 版 物:《历史教学问题》 (History Research And Teaching)

年 卷 期:2013年第6期

页      码:125-127页

摘      要:1949年至2009年,60年的历史被视为中国现代史。2011版标准对这个学习板块的课程内容提出了16点要求,与实验稿标准的31点相比,几乎减少了一半。实验稿的有些要求太细、太深了,如通过《中华人民共和国民法通则》了解社会主义民主与法制建设的重大进展,这需要具备一些基本的法律常识,

主 题 词:课程内容选择 中国现代史 历史课程 《中华人民共和国民法通则》 内容要求 民主与法制建设 设计 初中 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录:

馆 藏 号:203273509...

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