基于不同层次的理工科高校知识产权法教学研究

作     者：林红珍 

作者机构：武汉科技大学湖北武汉430081 

基　　金：(课题编号:2012B095)">湖北省教育科学"十二五"规划2012年度课题:<理工科高校知识产权教育的内容与模式研究>(课题编号:2012B095) 武汉科技大学教学研究课题<基于大学生创新能力培养的课外科技大赛指导模式研究>(编号:2012X29) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2014年第15期

页      码：92-93页

摘      要：立足理工科专业背景,针对不同层次的教学对象,以教学目标为导向,优化知识产权法教学内容,根据法理、法律制度和典型案例"三位一体"的原则,以知识产权法与理工科专业课深度融合教学的理念设计菜单式教学模块,采取学生基于专业背景自主选择模块的多元化教学模式,提高知识产权法的教学效果,培养出符合时代需要的创新应用型人才。

主 题 词：理工科高校 层次 知识产权法 “三位一体” 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203273618...