陆继椿语文“双分”教学新探

作     者：武玉鹏 

作者机构：烟台师范学院中文系山东烟台264025 

出 版 物：《西北师大学报（社会科学版）》 (Journal of Northwest Normal University(Social Sciences))

年 卷 期：2000年第37卷第6期

页      码：80-83页

摘      要：著名语文特级教师陆继椿设计并实验的语文“双分”教学体系 ,以写作能力的训练为主线 ,以记叙能力的训练为重点。这一体系的科学价值 ,既体现在对语文自身特点的科学认识 ,并从语文的特点出发 ,探讨语文教学的客观规律 ,又体现在从教学的基本规律出发 ,探讨了语文教学内容的“量”和“序”。“双分”教学体系绝不像有些人所说 ,是一个单纯的语言技术训练系统 。

主 题 词：陆继椿 语文教学 “双分”教学体系 中学 作文训练 能力训练 科学化 全面育人 思维模型 语言训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16783/j.cnki.nwnus.2000.06.017

馆 藏 号：203273649...