项目管理:高校辅导员工作课程化的路径选择

作     者：崔秀玲 陈爱军 CUI Xiu-ling;CHEN Ai-jun

作者机构：潍坊学院教师教育学院山东潍坊261061 

基　　金：潍坊学院科研项目"立德树人背景下高校家校合作研究"(2014D02)的成果之一 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2014年第23期

页      码：28-28,123页

摘      要：辅导员工作的内容决定了活动课程是辅导员工作课程化的主要存在形式,采用项目管理是实施辅导员工作课程化的路径选择。引入项目管理有助于贯彻以学生为中心的课程理念,实现辅导员工作由管理向服务转变;有助于教师和学生共同参与课程设计,建立协商式课程,实现辅导员工作由单向交流向双向互动转变;有助于建立特色校园文化,实现辅导员工作由重复向特色转变。

主 题 词：项目管理 课程化 路径 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-2457.2014.23.019

馆 藏 号：203274002...