高等数学“层次分析法”内容的教学设计

作     者：王燕娜 干国胜 李波 WANG Yan-na;GAN Guo-sheng;LI Bo

作者机构：湖北工业职业技术学院公共课部湖北十堰442000 

基　　金：湖北工业职业技术学院2014年教研项目"数学建模对学生专业及职业能力培养的探索与研究"(2014JB19) 

出 版 物：《湖北工业职业技术学院学报》 (Journal of Hubei Industrial Polytechnic)

年 卷 期：2014年第27卷第4期

页      码：94-96页

摘      要：本文主要介绍一次院级公开课教学实例——层次分析法的教学设计以及取得的教学效果,对高等数学的教学具有一定的借鉴意义。

主 题 词：高职高等数学 层次分析法 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4738.2014.04.020

馆 藏 号：203274021...