C语言课程创新教学模式研究与实践

作     者：陈战胜 

作者机构：北京联合大学应用科技学院北京102200 

基　　金：国家自然科学基金(61170232 81160183) 北京联合大学新起点计划项目资助(zk10201303) 北京市职业院校教师素质提高工程资助项目 国家精品资源共享课(11107550903) 国家级精品课程建设(11107541845) 教师队伍建设-教学名师(PXM2013_014209_07_000033) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：121-122页

摘      要：针对C语言教学中教学目标不明确、教学内容泛泛的实际情况,借鉴软件工程"自顶向下"设计的思想,以实战项目为载体,项目分解任务为主线,重新梳理知识点的讲解顺序,提出培养学生能力为核心的教学目标,以阶段任务作为量化考核依据的创新教学模式。

主 题 词：自顶向下 实战项目 软件工程 量化考核 C语言 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2015.03.058

馆 藏 号：203274096...