诗意的回归——论“少教多学”视镜中的古典诗歌教学

作     者：俞式清 方琦 

作者机构：广东省深圳市翠园中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第5期

页      码：6-7页

摘      要：《毛诗序》云：＂诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗,情动于中而形于言＂……可见千百年来,诗歌由古体诗发展到格律诗,由四言发展到五言、七言,其形式和体裁虽然不断翻新,诗歌抒情的本质却始终不曾改变。而在诗歌早已被边缘化的今天,我们的诗歌教学是否还在关注这一抒情传统？

主 题 词：诗歌教学 《毛诗序》 在心为志 发言为诗 渐行渐远 五言 七言 志之所之 诗歌文本 全然不知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.05.004

馆 藏 号：203274270...