基于大班6S管理与幼小衔接 有效结合的标识类型及使用

作     者：张淑阁 

作者机构：河北省涿州市第二幼儿园 

出 版 物：《家教世界》 (Family Education World)

年 卷 期：2017年第9X期

页      码：44-46页

摘      要：6S是一种方法 ,一种理念,一种思维方式,涵盖整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六大版块。在幼儿园推行6S管理不仅可以使教师的工作和生活更加淡定、优雅、有序和有尊严,还可以通过环境这种无声的语言,对幼儿起到暗示作用,潜移默化地影响幼儿的思维方式和行为方式。把6S管理理念与幼儿的教育目标巧妙结合更是教师的一种智慧,在大班阶段把6S管理的环境创设与幼小衔接相结合具有特殊的教育意义,是通过环境把获取知识的权利交给了幼儿。

主 题 词：幼小衔接 使用方法 标识设计 幼儿园 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203274334...