改良的评价方法在麻醉学机能实验课中的应用

作     者：梅虹霞 袁开明 曹红 

作者机构：温州医科大学第二临床学院 温州医科大学浙江温州325027 

基　　金：仁济学院麻醉医学专业课程考核方法改革的探索与实践(温州医科大学2013年校级教育教学研究课题 NO.YB201389) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：58-59页

摘      要：目的:探讨改良后的麻醉学机能实验课评价方法在麻醉专业本科生教学中的应用效果。方法:选取2013级温州医科大学仁济学院麻醉学专业两个班的学生分为两组,对照组采用传统评价方法,实验组采用改良的评价方法,比较两组学生课题设计和实验报告的成绩,并发放调查表评估学生对改良后的评价方法的认可程度。结果:实验组学生课题设计和实验报告的成绩均明显优于对照组学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。同时81.2%的学生对改良的评价方法予以肯定。结论:与传统评价方法比较,应用改良后的评价方法有助于提高麻醉学专业学生对实验课程的学习热忱,并且能够培养学生初步的科研思维。

主 题 词：改良的评价方法 机能实验 学习热情 麻醉专业本科生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2017.09.028

馆 藏 号：203276207...