儿童脑电图医师分阶段培训模式的设计和实施

作     者：蔡浅云 甘靖 喻韬 周洁兰 罗蓉 Cai Qianyun;Gan Jing;Yu Tao;Zhou Jielan;Luo Rong

作者机构：四川大学华西第二医院神经消化科/出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 成都610041 

基　　金：成都市科技局科技惠民项目 国家自然科学基金青年科学基金项目(81501301) The Grants from Science and Technology Bureau of Chengdu National Natural Science Foundation of China 

出 版 物：《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)

年 卷 期：2017年第16卷第7期

页      码：751-754页

摘      要：在儿童脑电图医师培训中,针对学员常存在 零基础 和学习时间有限等问题,我中心将儿童脑电图医师培训分为理论学习、操作实践、阅图判读三阶段.在理论学习阶段,通过全面传授脑电图基本知识,夯实学员理论基础;在操作实践阶段,通过实际安置电极、操作脑电图仪、完成完整的脑电图监测、解决监测过程中的脑电伪差、观察临床发作与实时脑电图等训练,让学员掌握脑电图操作重要技能;在阅图判读阶段,学员在上级医师的指导下大量阅读和报告脑电图、分析疑难脑电图资料、学习脑电图正确的判读方法.三阶段分别设置笔试、技能考试、机考等,以客观评价学习效果.

主 题 词：脑电图 儿童 医师培训 分阶段模式 

学科分类：1002[医学-临床医学类] 100202[100202] 10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2017.07.024

馆 藏 号：203276432...