传统文化元素在高校音乐教学中的渗透价值与实施研究

作     者：骆媛媛 

作者机构：四川音乐学院舞蹈学院 

出 版 物：《音乐探索》 (Explorations in Music)

年 卷 期：2017年第4期

页      码：129-132页

摘      要：随着物质生活和时代的发展,社会对精神文明的需求越来越高,高校教育也越来越重视学生综合素质的培养,艺术审美更是成为高校素质教育的重要组成部分之一。在高校音乐课堂中结合传统文化元素,将音乐和传统文化元素融为一体,能更好地增加课堂的趣味性和互动性,同时可以更加直观地向观众展示音乐所要表达的感情色彩。探究多种文化元素融入高校音乐课堂的可能性和优势,可对具体实践给出相应的具体实施方案。

主 题 词：公共音乐教学 传统文化 渗透价值 音乐课堂 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.15929/j.cnki.1004-2172.2017.04.020

馆 藏 号：203277222...