三“关”齐下,让集体教学活动焕发活力

作     者：郁月苗 

作者机构：江苏省无锡市旺庄中心幼儿园 

出 版 物：《教育界（教师培训）》 (Education Circle)

年 卷 期：2017年第9期

页      码：109-110页

摘      要：幼儿园集体教学活动是促进幼儿学习与发展的重要载体,是幼儿学习活动重要的组织方式,所以集体教学活动的组织也是督导评估时衡量教学质量的一个标准.开展集体教学活动是老师的“家常便饭”,就像人们总是不断改变菜,使之营养丰富又色香味俱全.在《指南》精神的引领下,老师也在不断改变教学观念,调整课堂教学模式,使之更有效更充满生命活力.一个好的集体教学活动,要做到活动设计和活动实施的无缝对接,才能有效促进幼儿全方位的发展.

主 题 词：学习方式 动态调控 情感体验 

学科分类：0832[0832] 08[工学] 083203[083203] 

馆 藏 号：203277302...