学前教育专科学生教学实践能力的现状与培养困境

作     者：唐芳丽 Tang Fangli

作者机构：海南热带海洋学院教育学院海南三亚572000 

基　　金：卓越幼儿教师培养模式研究与实践(课题编号:RDJGz2016-05) 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2017年第28期

页      码：72-75页

摘      要：教学实践能力是学前教育专业学生日后从事幼儿园教育教学活动的重要能力。本文通过调查,从幼儿园教学活动设计能力、教学活动开展能力以及教学发展能力等方面分析了学前教育专科学生教学实践能力的现状与培养面临的困境,初步探索了培养的路径、方式、方法等。

主 题 词：学前教育 专科生 教学实践能力 困境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwha.2017.10.032

馆 藏 号：203277437...