基于博客的大学英语写作教学模式研究

作     者：王婷 

作者机构：太原科技大学外国语学院山西太原030024 

基　　金：太原科技大学教务处教改项目(201430) 

出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)

年 卷 期：2017年第19期

页      码：92-93页

摘      要：博客技术给大学英语写作教学带来了前所未有的机遇和挑战。该文以写作生态理论和建构主义理论为基础,从三个阶段即:写作前阶段、写作阶段和评价阶段设计了博客环境下的大学英语写作教学模式。该模式构建了对学生有益的写作环境,改善写作体验,并通过灵活的评价手段和反馈方式来激发学生的写作动机,从而提升学生的写作能力。

主 题 词：网络博客 英语写作 教学模式 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203277737...