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识别特殊图形,明辨取值范围——以2017年湖南长沙中考卷第26题为例

识别特殊图形,明辨取值范围——以2017年湖南长沙中考卷第26题为例

作     者:冯锋华 

作者机构:江苏南菁高级中学实验学校 

出 版 物:《中学数学(初中版)》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期:2017年第10期

页      码:72-73页

摘      要:中考卷的最后一题通常是代数几何"大综合",特别是对数式运算与变形、解方程、几何构造都会提出较高的要求,但往往都离不开特殊图形的识别、构造与运用;代数上往往都需要进行恰当的变形、必要的运算,这也对应着数学上的两种要求"算"与"证".本文以2017年湖南长沙中考卷第26题为例,先给出思路突破,再跟进解题教学的微设计,供分享与研讨.

主 题 词:卷第 解题教学 代数几何 几何构造 图形 一题 抛物线 明辨 解方程 中考 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203277771...

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